Tags

Pada  tahap  ini  produk  dibuat  menggunakan  sistem  produksi  yang sebenarnya. Tujuannya adalah untuk melatih pekerja dan untuk bekerja dalam berbagai masalah yang terjadi pada proses produksi. Produk yang dihasilkan dari  tahap  ini  kadang-kadang disuplai  ke beberapa  konsumen tertentu  dan  secara  hati-hati  dilakukan  pengevaluasian  untuk mengidentifikasi terjadinya cacat.
Setelah  semua  pengujian  dan  perbaikan  dilakukan  untuk mendapatkan  suatu  produk  hasil  pengembangan  yang  tahan terhadap  gangguan,  selanjutnya  adalah  tahap  terakhir  yaitu proses produksi secara nyata sampai nantinya produk tersebut di launching dan didistribusikan ke pasar.
Tujuan dari melakukan production ramp-up adalah:
  • Tujuan lebih luas dari pekerjaan ini adalah untuk menciptakan kerangka kerja produksi dari produk rekayasa yang telah dimodelkan.
  • Pada gilirannya pendekatan pemodelan dapat digunakan untuk
  • menilai dampak perubahan pada konfigurasi sistem produksi dan kebijakan.
  • Variabel yang signifikan akan mempengaruhi ramp-up produk rekayasa, contohnya tata letak ruangan, ketersediaan perkakas, keterampilan operator dan tingkat belajar.
Ramp-up Concepts and Methods:
  1. Scope (Ruang Lingkup)
  2. Learning and forgetting
  3. Learning Curves (Kurva belajar)
  4. Capacity (Kapasitas)
  5. Costs (Biaya)
Scope (Ruang Lingkup)
  • Setelah iterasi pertama dari proses produksi, kemungkinan ada kesalahan dalam perencanaan atau bahkan dalam desain produk dan memicu modifikasi dalam sistem produksi.
  • Akibatnya, lebih banyak usaha yang dilakukan dalam desain dan perencanaan ramp-up, maka akan semakin efisien dalam hal waktu dan biaya.
Learning and Forgetting 
  • Masa ramp-up dapat dilihat sebagai sebuah kesempatan kunci bagi perusahaan untuk meningkatkan kinerja.
  • Metode baru yang diberlakukan untuk pertama kalinya dan memulai produksi riil, membawa tantangan dan inersia awal sebelum mencapai keluaran yang dapat diterima.
  • Ramp-up dapat didefinisikan sebagai proses belajar.
  • Pruett dan Thomas menganalisa dampak pembelajaran, secara tradisional diterapkan pada proses produksi, dalam inovasi produk. Itu semua mencakup perubahan produk yang ada dan pengenalan produk baru dan mengadopsi analisis statistik untuk mengembangkan model hubungan untuk mempelajari pengaruh dari produk dan variabel inovasi pada pembelajaran perusahaan.
Learning Curves (Kurva belajar)
Kurva belajar (LC) adalah deskripsi matematis dari perbaikan dalam kinerja kerja
Capacity (Kapasitas)
  • Kurva belajar (LC) dapat membawa keuntungan besar bagi perusahaan jika digunakan selama awal perencanaan.
  • Semakin lama waktu siklus pembelajaran berpengaruh, maka produk dan jasa yang dihasilkan akan relevan dengan produk rekayasa.
Costs (Biaya)
  • Untuk memahami efek ekonomi dari Learning Cost, sangat penting untuk mengidentifikasi biaya yang dipengaruhi oleh beberapa aspek.
  • Oleh karena itu perlu untuk memperjelas perbedaan aspek tersebut, yaitu antara Biaya Berulang (RC) dan Non-Berulang Biaya (NRCs).
  • RC adalah pengeluaran berulang yang terjadi dalam bangunan dan pengujian setiap unit produk. RC dapat sangat dipengaruhi oleh efek LC. Contoh biaya tersebut adalah tenaga kerja lembur dan tenaga kerja pengerjaan ulang.
  • NRCs semua biaya bertemu di awal siklus hidup produk dan tidak diperlukan untuk unit masa depan dalam interval produksi tertentu. Pengeluaran tersebut terjadi sekali dan tidak mungkin terjadi lagi dalam kondisi normal. Contohnya termasuk desain, praproduksi analisis teknik, perkakas, mesin dan biaya infrastruktur.